arabisch-التمرين الإسبوعي

Bewertung: 5 / 5

Stern aktivStern aktivStern aktivStern aktivStern aktiv
 

التمرين الرياضي الإسبوعي

 

سننشر يوم الجمعة من كل أسبوع تحديًا رياضيًا جديدًا.

يمكنك إرسال الحل الخاص بك حتى يوم الخميس من الأسبوع التالي كحد أقصى.

يحتوي كل تمرين على مستويين مختلفين من الصعوبة . اللون الأزرق يشير إلى سهولة التمرين و اللون الأحمر يشير إلى صعوبة التمرين .

يجب إرسال الحل كاملا ومفصلا وليس فقط الإجابة الصحيحة.

في حال تم تسليم الإجابة صحيحة كاملة ومفصلة يحصل المشترك على عدد من النقاط الزرقاء أو الحمراء اعتمادا على صعوبة التمرين. يتراوح عدد النقاط بين إثنان و إثنا عشر.

كل إثنا عشر تمرين يشكلون سلسلة. يتم احتساب نتيجة السلسلة من خلال جمع كل النقاط التي حصل عليها المشترك من كل التمارين.

سيتم نشر النتيجة --> هنا<-- .

سيتم إجراء قرعة على عشرة مشتركين حاصلين على أعلى النتائج و ذلك من أجل اختيار ثلاثة منهم لمنحهم جائزة عبارة عن كتاب مقدم من مكتبة Rattei aus Chemnitz .

 

بكل سرور نستقبل مقترحات لتمارين جديدة.

من الممكن إرسال الحل الخاص بك على عناوين البريد الالكتروني التالية حتى موعد أقصاه01/05/2025 .

wochenaufgabe[at]schulmodell.eu

wochenaufgabe[at]gmx.de

 

يرجى تقديم الحل باللغة الألمانية أو الإنجليزية أو الفرنسية فقط.

--> النسخة الإنكليزية <-- --> النسخة الروسية <-- --> النسخة الإيطالية <-- --> النسخة الفرنسية <--

--> النسخة الإسبانية <--

--> النسخة الهنغارية <-- --> النسخة الصينية <-- --> النسخة اليونانية <-- -->  النسخة الألمانية <--

 

 

السلسلة 69

 

ترتيب التمرين في كل السلاسل هو

 

المهم821:

 

ماريا تدرس في الصف 9a، وليزا في الصف 9b. في كل من الصفين يوجد 25 طالبًا.
في الأسبوع الماضي، أجرى كلا الصفين اختبارًا في مادة التاريخ حول موضوع "أزمة الكساد العالمي عام 1929".
في صف ماريا، كانت النتائج كالتالي:

الدرجة 1: ثلاث مرات

الدرجة 2: تسع مرات

الدرجة 3: عشر مرات

الدرجة 4: مرة واحدة

الدرجة 5: مرة واحدة

الدرجة 6: مرة واحدة

أما في صف ليزا، فكانت النتائج كالتالي:

الدرجة 1: مرتان

الدرجة 2: ست مرات

الدرجة 3: خمس مرات

الدرجة 4: ثماني مرات

الدرجة 5: مرتان

الدرجة 6: مرتان

(ملاحظة: في نظام التقييم الألماني، الدرجة 1 هي الأفضل، و6 هي الأسوأ)

السؤال: كيف سيتغير متوسط الدرجات – حتى ثلاثة منازل عشرية – في كلا الصفين، إذا افترضنا أن أحد الطلاب في الصف 9a، الذين حصلوا على الدرجة 3، قد كتب الامتحان بدلًا من ذلك في الصف 9b، وسيتم احتسابه استثنائيًا كطالب من هذا الصف؟
(4 نقاط زرقاء)

السؤال الآخر: ما هي الشروط العامة التي يجب توفرها ليؤدي الانتقال المؤقت لطالب من صف إلى آخر إلى تحسين متوسط الدرجات في كلا الصفين؟
(4 نقاط حمراء)

(ملاحظة: لا يجب التعمق في شرح الحالات التي لا يتحقق فيها هذا التأثير.)

الموعد النهائي للتسليم هو /01/05/2025

يرجى إرسال الحل باللغة الألمانية أو الإنجليزية أو الفرنسية فقط.

 

 

 

 
 

-> هنا يتم كل أسبوع نشر أحجية على هيئة رموز <-

 

 

بالإضافة إلى ذلك ، من الممكن أيضاً إرسال حل التمرين من خلال الضغط على الرابط -> هنا <-.

 

يرجى الانتباه إلى كتابة الاسم بشكل كامل عند ملء الاستمارة حتى نتمكن من منح النقاط بشكل صحيح.

 

من الممكن الحصول على التمرين الإسبوعي بصيغة النشرة الإخبارية بشكل أوتوماتيكي من خلال الضغط على الرابط

 

--> على هيئة نشرة إخبارية هنا. <--.

 

 

arab qrcode small download qr