Serie 63
Beitragsseiten
Aufgabe 7
751. Wertungsaufgabe
deu
Anregung von Helmut S.
Auf dem Zettel von Lisa erkennt man die folgende Aufgabe.
x = 5*512 – 256 – 96 - 48 / 4 / 2
Es soll natürlich „Punkt vor Strich", „ Rechnen von links nach rechts", „Klammern zuerst" gelten. „Ich sehe hier keine Klammern.“, sagte Mike. „Kommt gleich.“
Nun wird ein Paar von Klammern gesetzt. Die Klammer auf „(“ immer vor die 512 und die Klammer zu „)“ hinter eine beliebige andere Zahl oder ein Zeichen.
Notiere die entstehenden Aufgaben und ermittle die Ergebnisse. - 7 blaue Punkte.
Wie viele Möglichkeiten eines solchen Klammerpaares (die öffnende Klammer kann nun irgendwo stehen) gibt es außerdem, wenn sich durch die Klammersetzung auch das Ergebnis im Vergleich zur Aufgabe 1 bzw. den blauen Aufgaben ändern soll? 7 rote Punkte – für den Fleiß.
https://www.schulmodell.eu/aufgabe-der-woche.html
Termin der Abgabe 25.05.2023. Срок сдачи 25.05.2023. Ultimo termine di scadenza per l´invio è il 25.05.2023. Deadline for solution is the 25th. May 2023. Date limite pour la solution 25.05.2023. Soluciones hasta el 25.05.2023. Beadási határidő 2023.05.25. 截止日期: 2023.05.25. – 请用徳语或英语回答 Προθεσμία υποβολής 25.05.2023. Παρακαλείστε να υποβάλετε τις λύσεις στα αγγλικά ή στα γερμανικά.
griechisch:
Πρόταση από τον Helmut
Σε ένα σημείωμα της Λίζας καταγράφεται το ακόλουθο πρόβλημα.
x = 5*512 - 256 - 96 - 48 / 4 / 2
Φυσικά ισχύουν οι προτεραιότητες των πράξεων όπως τις ξέρουμε: "πολλαπλασιασμός και διαίρεση πριν τις προσθαφαιρέσεις", " υπολογισμός από αριστερά προς τα δεξιά", "πρώτα οι παρενθέσεις". "Δεν βλέπω καμία παρένθεση εδώ", είπε ο Μάικ. "Έρχεται."
Τώρα τοποθετείται μια παρένθεση. Η παρένθεση ανοίγει πάντα πριν από το 512 και κλείνει μετά από οποιονδήποτε άλλο αριθμό ή χαρακτήρα.
Γράψτε τις παραστάσεις που προκύπτουν και βρείτε τα αποτελέσματα. - 7 μπλε πόντοι
Επιπλέον, πόσες δυνατότητες υπάρχουν για μια τέτοια παρένθεση με την προυπόθεση η μεταφορά της παρένθεσης να αλλάζει και το αποτέλεσμα σε σχέση με την άσκηση 1 ή τις μπλε ασκήσεις.. 7 κόκκινοι πόντοι για την προσπάθεια.
Προθεσμία υποβολής 25.05.2023. Παρακαλείστε να υποβάλετε τις λύσεις στα αγγλικά ή στα γερμανικά.
https://www.schulmodell.eu/3126-wochenaufgabe-griechisch.html
chin
第751题
来自于赫尔穆特的启示：
在丽莎的纸条上，我们可以看到下面的题：
x = 5*512 – 256 – 96 - 48 / 4 / 2
显然应该遵循 “先乘除后加减”，“从左到右”，“先算括号里的” 的原则。
迈克说：“在这里我没看到有括号啊！”
“马上就会有了。”
现在在式子中加入一对括号。左括号 “（” 总是放在512的前面，而右括号 “）” 可以放在任何数字或符号之后。
请写出添加括号后的式子并求出其结果。- 7个蓝点。
在添加括号的过程中，除了计算结果与第一题和蓝点题的结果不同以外，还有多少种可能性？- 7个红色点 - 为勤奋努力的人而设定的。
截止日期: 2023.05.25. – 请用徳语或英语回答
https://www.schulmodell.eu/2952-woch-chin.html
rus
Предложение от Хельмута
На листке бумаги Лизы можно увидеть следующее задание.
х = 5*512 – 256 – 96 – 48 / 4 / 2
Конечно применяются правила «точка перед штрихом», «вычисление слева направо» и «сначала скобки». «Я не вижу здесь никаких скобок», — сказал Майк.
«Сразу будут.»
Открывающая скобка "(" всегда перед 512 и закрывающая скобка ")" после любого другого числа или символа. Запиши возникающие задачи и определи результаты. - 7 синих очков.
Сколько возможностей у такой пары скобок (открывающая скобка теперь может быть где угодно) есть ещё, если результат должен измениться по сравнению с заданием без скобок или синими заданиями? 7 красных очков - за усердие.
hun
Helmut javaslata
Lisa jegyzetében a következő feladat látható.
x = 5*512 – 256 – 96 - 48 / 4 / 2
Természetesen a „műveletek elvégzési sorrendjére“ , "számítás balról jobbra", "zárójel először" figyelni kell. "Nem látok itt zárójelet" – mondta Mike. – Rögtön lesz.
Most egy pár zárójel lesz beiktatva. A nyitó zárójel a "(" mindig az 512 előtt és a berekesztő zárójel a ")" bármely más szám vagy karakter után állhat.
Írd le az így előalló feladatokat és határozd meg az eredményeket. - 7 kék pont
Hány lehetőség van egy ilyen zárójelpárra, ha a zárójel elhelyezése az eredmény megváltoztatására is szolgál az 1. feladathoz vagy a kék feladatokhoz képest. 7 piros pont – a szorgalomért.
https://www.schulmodell.eu/2648-a-h%C3%A9t-feladata.html
frz
Suggestion d'Helmut
Sur la feuille de papier de Lisa, on peut voir l’exercice suivante.
x = 5*512 – 256 – 96 - 48 / 4 / 2
Bien sûr la règle, « le point avant le tiret, de gauche à droite, les parenthèses en premier » doivent s'appliquer. "Je ne vois pas de parenthèses ici," dit Mike.
Maintenant, une paire de parenthèses est définie. Les parenthèses "(" toujours avant le chiffre 512 et les parenthèses ")" après tout autre chiffre ou caractère qu’on veut.
Il faut noter les possibilités d’exercices différentes et donner les résultats correspondants. - 7 points bleus.
Combien de possibilités d'une telle paire de parenthèses existe-t-il, si le résultat devait également changer par rapport à l’exercice 1, c’est-à-dire l’exercice points bleues, grâce à l'utilisation de parenthèses. 7 points rouges - pour la diligence.
https://www.schulmodell.eu/2201-probleme-de-maths-de-la-semaine.html
esp
Sugerencia de Helmut
En el trozo de papel de Lisa puedes ver el siguiente problema.
x = 5*512 - 256 - 96 - 48 / 4 / 2
Por supuesto, debería aplicarse "punto antes que raya", "calcular de izquierda a derecha", "paréntesis primero". "No veo ningún paréntesis aquí", dijo Mike. "Enseguida".
Ahora se coloca un par de corchetes. El paréntesis “(“ se abre siempre antes del 512 y se cierre ")" cada vez después de cualquier otro número o carácter.
Escribe las tareas que surjan y averigua los resultados. - 7 puntos azules.
Además, ¿cuántas posibilidades de tal par de paréntesis hay, si la sustitución del paréntesis también debe cambiar el resultado en comparación con la tarea 1 o sea las tareas azules? 7 puntos rojos - por la diligencia.
https://www.schulmodell.eu/2412-ejercicio-de-matem%C3%A1ticas-semanal.html
en
Suggestion by Helmut S.
On Lisa's paper sheet you can see the following task.
x = 5*512 - 256 - 96 - 48 / 4 / 2
Of course, "dot before dash", " calculate from left to right", "brackets first" should apply. "I don't see any brackets here," Mike said. "Coming up."
Now a pair of brackets are placed. The opening bracket "(" always before the 512 and the closing bracket ")" after any other number or character.
Write down the mathemathical problem and try to find a solution. - 7 blue points.
How many possibilities of such a pair of brackets (the opening bracket can now be anywhere) are there in addition, if the variation of brackets should also change the result compared to task 1 or the blue tasks? 7 red points - for the hard work.
Deadline for solution is the 25th. May 2023.
https://www.schulmodell.eu/1453-this-weeks-maths-problem.html
it
Sul biglietto di Lisa si può vedere il seguente problema:
x = 5 * 512 - 256 - 96 - 48 / 4 / 2
Naturalmente si applicano le regole del "punto prima della linea", "calcolo da sinistra a destra" e "prima le parentesi".
"Non vedo parentesi qui", disse Mike. "Arriveranno tra poco".
Ora viene inserita una coppia di parentesi. La parentesi aperta "(" viene sempre posta davanti al 512 e la parentesi chiusa ")" viene posta dopo un qualsiasi altro numero o segno.
Annota i problemi che si generano e calcola i risultati. - 7 punti blu.
Inoltre, quante altre possibilità di coppie di parentesi ci sono se la posizione delle parentesi cambia anche il risultato rispetto al problema 1 o ai problemi blu. - 7 punti rossi per l'impegno.
https://www.schulmodell.eu/1984-problema-di-matematica-della-settimana.html
Lösung/solution/soluzione/résultat/Решение:
Musterlösungen von Dietmar Uschner --> pdf <-- und Magdalene --> pdf <--, danke